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国防教育教案
一个国家，一个民族，要想强大，不仅要靠武器装备的先进，人民的团结一致，还需要国防力量的不断壮大。国防是一个国家的根本，是一个国家抵御外来侵略者的实力。没有国防，就没有国家的强盛，民族的兴旺。我们今天的辛福生活，离不开强大的国防力量。
曾几何时，过去的中国人任人欺辱，任人宰割。我们不能忘记那段屈辱的历史。清朝末年，八国联军入侵中国，任意屠杀我们的中国同胞;圆明园被抢劫一空，多少珍贵的文物流失海外。这一切不都是因为当时的清政府xx无能，当时的国力薄弱吗?这是中国的耻辱，这是多么沉痛的教训啊!是的，落后就要挨打，一个国家如果没有强大的国防力量做为后盾，就会被其他国家欺凌。只有让我们的国力强盛，军事过硬，我们的国家才能立于不败之地。
我们更不应该忘记为中华民族的解放而牺牲的革命先烈，这是历史留给我们的一笔宝贵的财富。激励着我们牢固爱国主义思想，增强国防意识。
新中国成立以来，我国的国防力量不断增强。国庆六十周年大阅兵无疑是我们国家国防力量不断强大的最好体现。当一辆辆我国自主研发的坦克，步战车，导弹从天安门前驶过时;当由各种机型组成的空中梯队从天安门前飞过时;当一列列军队整齐地从天安门前走过时，全中国人沸腾了，我们的中国已经告别了任人宰割的历史，我们的中国强大起来了。
近年来的边境问题——xx事件，黄岩岛事件更让我们新一代中国儿女意识到国防对于一个国家来说是何等的重要。国防离不开科学与军事的发展，科学与军事的发展离不开我们青年一代的不懈努力。
“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”。作为新时代的学子，祖国未来的建设者和保卫者，我们应该努力学好科学文化知识。只有有了丰富的科学文化知识，才能制造出一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。我们还应该增强国防意识，树立维护国家统一，国家利益至上的观念。我们更应该继往开来，顺应时代要求，走上高科技强国之路，使自己的心与国防事业紧紧相连，用我们的青春和努力筑一道坚固的国防之墙，让中国屹立于世界强国之林，让鲜艳的五星红旗永远飘扬在世界的东方!
国防，永驻我心!
♛ 国防教育教案一、指导思想
在十一前夕，我校大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发学生爱军习武、献身国防的思想感情，努力营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，
查看更多>>时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学国防教育工作总结范文，希望对大家有所帮助。
小学国防教育活动总结 篇1根据教育局文件精神，结合我校实际，在全体师生中认真开展了一次“国防”教育活动，现将活动小结如下：
一、开展了一次国旗下讲话。9月18日，刚好是星期一，结合历史“9.18事变”我校吕校长在全校升旗仪式上开展了一次“勿忘国耻、振新中华”的国旗下讲话，讲稿中讲述了9.18事变的发生，日本的侵华史，中国深深受到的伤害。而今，日本又在钓鱼岛制造纷争，侵占我国领土钓鱼岛。作为一名中国人我们要爱国，今天的我们要认真学习，学好本领，将来建设好国家，要将一切敢于侵占我们国家的势力驱逐出去。
二、师生共同学习“国防”教育资料。在这次活动中，我校专门准备了学习资料在师生中进行了学习，对36年级学生进行了资料的学习和试卷的考试，试卷以填空和简答两种形式搜集了从古至今的历史事件，为学生生动的再现了历史画面，同时也为全体老师开展了一次国防培训。12年级学生我们利用星期二下午的安全课时间，组织他们观看了国防教育专题片，获得了学生们的一致好评。
三、开展了国防教育手抄报竞赛活动。结合这次国防教育我们在36年级学生中开展了手抄报竞赛活动，手抄报内容以国防教育知识为主，体现爱国的特点，对优秀的手抄报进行评比并公布评比结果在学校宣传栏进行展示，颁发奖状。极大的调动了学生收集国防知识、学习国防知识的热情，取得了明显的效果。而低年级学生我们要
求各班办一期优秀的国防教育黑板报，供学生们学习、观看。
四、学校办了一期“国防”教育宣传专栏。学校利用橱窗办理了一期“国防”教育宣传专栏，搜集优秀的历史事件，告诫学生们“勿忘国耻、振兴中华”。
国防教育与爱国教育是密不可分的，它也是学校政教教育的一部分，学校将以本次活动为契机，在今后的学习、教育活动中将长此以往的坚持下去，从小树立学生爱祖国的思想。
小学国防教育活动总结 篇2为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，按照市委宣传部要求，我们银龙社区在辖区范围内开展以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的国防教育，并按要求积极开展活动，扎实有效地开展全民国防教育。
一、抓好以爱国主义为
查看更多>>老师们每次上课都需要准备教案和课件，他们对自己的教学内容进行了认真的准备。在教案中，可以看出学生在课堂上的反应和表现。本文的目的是探讨与“国防教育教案”相关的话题，请仔细分析本文中的数据和统计信息。
国防教育教案【篇1】教育（education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。本站今天为大家精心准备了国防教育主题班会教案三篇，希望对大家有所帮助! 国防教育主题班会教案一篇活动内容：
1、居安思危引入主题。
2、国无防不立，民无防不安。
3、国防常识、国防知识。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动过程：
一、唱国歌，宣布班会开始。
二、看相关新闻、谈居安思危感受
播放国内、国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受，国无防不立，民无防不安。
三、国防常识、国防知识宣传
1、什么是现代国防？
现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。
当代国防大致有四种类型：
扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、*和渗透他国。
自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。
2、什么是国防教育？
国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，
查看更多>>1、国防教育国民教育协调发展；经济实力国防实力同步增长。
2、国防连着你我他，安宁维系千万家。
3、国防为我，我为国防。
4、国防要隘中天堑，寰宇称雄是此关。《山海关联》
5、国防装在心中，更加众志成城。
6、国家利益至上，人民安全第一。
7、国泰民安须思危，富国强兵防未然。
8、国兴我荣，国衰我耻。
9、家事国事天下事，国防建设是大事；边防海防空中防，十亿神州为国防。
10、居安思危常备不懈，共铸国防保我河山。
11、军中无戏言，国防无小事。
12、开展双拥共建，军地共谋发展。
13、练精兵常备不懈，扞国门召之即来。
14、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
15、没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。XXX
16、没有国防转换能力的gdp就是狗的屁盖房子是无法盖出高质量的gdp.肥大不等于强大，重量不是力量。戴旭
17、没有稳定的国防，就没有人民的安宁。
18、全党同心人民江山千秋固；举国合力华夏儿女系国防。
19、四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。邓小平
20、提高全民国防意识，激发爱国主义热情。
21、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。
22、我们还应该保持警惕，并且像爱护自己的眼珠一样爱护我国的武装力量和国防力量。----斯大林
23、心系长城居安思危，情注国防与时俱进。
24、拥军就是拥长城，爱军就是爱国防。
25、增强国防观念，保卫美丽家园。
26、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
27、中国的国防投入在世界上相对较低，中国有限的军事力量完全是为了维护国家独立、主权和领土完整，不会对任何国家构成威胁。李肇星
28、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
29、壮大经济实力，国发达家富裕国家强大，世间哪个敢欺？加强国防建设，军心齐民心聚军民团结，天下谁人能敌。
30、关注全球贸易经，不忘多处枪炮声。
31、关注国防，就是关注共同的家园；建设国防，就是建设共同的家园。
32、公民当思天下事，国防强弱系安危。
33、常备不懈抓国防，与时俱进奔小康。
34、不忘历史屈辱，才能催人自强；筑就现代国防，才能和平发展。
35、北有长城，南有长城，城城守祖国；东有防线，西有防线，线线为人民。
36、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华。
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